Para atingir tais objetivos a escola estrutura sua Organização Curricular do Ensino Fundamental contemplando a Base Nacional Comum e uma parte diversificada, exigidas pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.

O momento atual da educação brasileira e, sobretudo do Ensino Fundamental, remete às grandes transformações sociais e tecnológicas, o que ocasiona mudanças na prática educativa, em virtude da necessidade de se oferecer aos alunos uma formação compatível com as demandas do mundo moderno, valorizando habilidades, competências pessoais, conhecimentos e valores para além da aquisição de quantidade de informações.

Esse paradigma fortalece a autonomia do aluno e favorece o desenvolvimento de uma postura empreendedora que dará conta das exigências do mundo globalizado.